@article{Montes de la Barrera_Hernández Riaño_López Pereira_Chica Urzola_2012, title={Impacto de los juegos didácticos como herramienta metodológica en el aprendizaje y la enseñanza de la ingeniería industrial}, volume={5}, url={https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/8}, DOI={10.26507/rei.v5n9.8}, abstractNote={El objetivo del presente documento es determinar si los juegos didácticos como herramienta metodológica tienen un impacto positivo en el rendimiento académico de los estudiantes en el curso de organización y métodos II del programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Córdoba, Montería (Colombia). Para ello se empleó un cuasi-experimento pre test, post test y grupo de control. La importancia del presente estudio radica en que aporta evidencia empírica relacionada con la efectividad de las diferentes metodologías de enseñanza y estudia las variables que afectan significativamente el rendimiento académico de los sujetos de experimentación.}, number={9}, journal={Revista Educación en Ingeniería}, author={Montes de la Barrera, José Orlando and Hernández Riaño, Helman Enrique and López Pereira, Jorge Mario and Chica Urzola, Juan Ángel}, year={2012}, month={feb.}, pages={37–48} }