TY - JOUR AU - Collazos, Cesar Alberto PY - 2014/06/17 Y2 - 2024/03/29 TI - DISEÑANDO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO ASISTIDAS POR COMPUTADOR JF - Revista Educación en Ingeniería JA - rev.digit.educ.ing VL - 9 IS - 17 SE - Sección Ingeniería y Desarrollo DO - 10.26507/rei.v9n17.379 UR - https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/379 SP - 143-149 AB - <p class="Default"><span lang="ES-CO">El aprendizaje colaborativo apoyado por computador (Computer Supported Collaborative Learning - CSCL) es una de las más prometedoras innovaciones para mejorar los procesos de enseñanza y el aprendizaje con la ayuda de las modernas tecnologías de la información y las comunicaciones. El diseñar una actividad colaborativa no es una tarea fácil, no implica solamente colocar a un grupo de estudiantes en torno a una tarea común, se hace necesario estructurar actividades que conlleven a una verdadera colaboración. Hoy en día existen alternativas que pretenden dar solución al diseño de actividades de aprendizaje colaborativo, pero ninguna de ellas incorpora de manera fácil y completa una propuesta que realmente dé soporte y guíe, con pasos claros, el proceso para el desarrollo de estas tareas, y que además logre incorporar conjuntamente elementos que son esenciales para realizar actividades de aprendizaje colaborativo como son: Igual participación, interdependencia positiva, responsabilidad individual y generación de conocimiento compartido. </span></p> ER -