TY - JOUR AU - Jiménez Hernández, Luis Alexander PY - 2009/06/15 Y2 - 2024/03/28 TI - Solución de problemas y control metacognitivo aplicados en el análisis y diseño de circuitos electrónicos JF - Revista Educación en Ingeniería JA - rev.digit.educ.ing VL - 4 IS - 7 SE - Sección Pedagógica DO - 10.26507/rei.v4n7.77 UR - https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/77 SP - 114-119 AB - <span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span><p style="margin: 0cm 0cm 0pt; line-height: normal; mso-layout-grid-align: none;" class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="font-family: &quot;TimesNewRomanPSMT&quot;,&quot;serif&quot;; mso-bidi-font-family: TimesNewRomanPSMT;">Este texto presenta una investigación realizada por el autor, basada en la aplicación del método microgenético para analizar la solución de problemas y el control metacognitivo, empleando métodos heurísticos en situaciones contextualizadas para problemas académicos de circuitos electrónicos, con estudiantes de ingeniería electrónica e ingeniería biomédica de la Universidad Manuela Beltrán, Bogotá (Colombia). Se determinaron algunas características presentadas por el grupo de estudiantes en todo el proceso, permitiendo obtener conclusiones y observaciones importantes en el campo de la solución de problemas en áreas de conocimiento específicas del análisis y el diseño de circuitos electrónicos, en procesos de control metacognitivo y sus variables, y métodos de enseñanza empleando heurísticas en ingeniería.</span></span></p><span style="font-family: Times New Roman; font-size: small;"> </span> ER -