Hamid-Betancur, N.E. et al. 2017. Propuesta metodológica para medir la pertinencia y el impacto de programas de pregrado en ingeniería. Revista digital educación en Ingeniería. 12, 24 (ago. 2017), 97–100. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v12n24.807.