Betancur Montoya, G. et al. 2020. Valoración de estrategia para el afianzamiento del aprendizaje de Coriolis tridimensional en estudiantes de la asignatura de Dinámica. Revista digital educación en Ingeniería. 15, 30 (dic. 2020), 42–53. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v15n30.1096.