[1]
Schlegel, D., Paoloni, P.V. y Donolo, D. 2021. Expectativas y valoraciones sobre el contexto de aprendizaje. Un estudio longitudinal en carreras de ingeniería. Revista Educación en Ingeniería. 16, 31 (mar. 2021), 35-45. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v16n31.1130.