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Díaz, O. et al. 2022. Enseñanza basada en problemas aplicada a la Ingeniería Química. Análisis bibliométrico: estudio comparativo de Scopus y WoS. Revista Educación en Ingeniería. 17, 34 (jun. 2022), 1–11. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v17n34.1222.