[1]
Cañón Barriga, C. 2024. Inclusión de la modelación física para reforzar el aprendizaje de acueductos en ingeniería civil. Revista Educación en Ingeniería. 19, 38 (jun. 2024), 1–6. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v19n38.1301.