González, E. et al. 2007. Autoevaluación y metacognición en un curso de formación ambiental para ingeniería civil como estrategia para mejorar el aprendizaje. Revista Educación en Ingeniería. 2, 4 (dic. 2007), 36–45. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v2n4.52.