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Toro Carvajal, L.A. et al. 2016. Solución de problemas complejos de ingeniería empleando sistemas cognitivos especializados como motivación en la enseñanza de matemáticas avanzadas para ingeniería. Revista Educación en Ingeniería. 11, 22 (ago. 2016), 31–38. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v11n22.641.