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Lobo Quintero, R.A., Santoyo-Díaz, J.S. y Briceño-Pineda, W. 2019. EducAR: uso de la realidad aumentada para el aprendizaje de ciencias básicas en ambientes educativos y colaborativos •. Revista Educación en Ingeniería. 14, 27 (mar. 2019), 65-71. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v14n27.930.