[1]
Trejos Buriticá, O.I. 2019. Episteme vs. Tekné: Una aproximación al aprendizaje de la programación de computadores en Ingeniería de Sistemas. Revista Educación en Ingeniería. 14, 28 (jul. 2019), 39-44. DOI:https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.991.