Hamid-Betancur, N. E., Alvarez-Salazar, J., & Torres-Madronero, M. C. (2017). Propuesta metodológica para medir la pertinencia y el impacto de programas de pregrado en ingeniería. Revista Digital educación En Ingeniería, 12(24), 97–100. https://doi.org/10.26507/rei.v12n24.807