Trejos Buriticá, O. I., & Muñoz Guerrero, L. E. (2023). Entre la lógica y los lenguajes. ¿Qué favorece más el aprendizaje de la programación?. Revista Educación En Ingeniería, 18(35), 1–7. Recuperado a partir de https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/1240 (Original work published 17 de marzo de 2023)