Trejos Buriticá, O. I., & Muñoz Guerrero, L. E. (2023). Entre la lógica y los lenguajes. ¿Qué favorece más el aprendizaje de la programación?. Revista Educación En Ingeniería, 18(35), 1–7. https://doi.org/10.26507/rei.v18n35.1240 (Original work published 17 de marzo de 2023)