MORALES LONDONO, Natalie; TEJADA FERNÁNDEZ, José. Claves para el diseño de un currículo didáctico gamificado en los estudios de ingeniería. Revista digital educación en Ingeniería, [S. l.], v. 19, n. 38, p. 1–11, 2024. DOI: 10.26507/rei.v19n38.1312. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/1312. Acesso em: 14 sep. 2026.