HAMID-BETANCUR, Nancy Elena; ALVAREZ-SALAZAR, Johny; TORRES-MADRONERO, Maria C. Propuesta metodológica para medir la pertinencia y el impacto de programas de pregrado en ingeniería. Revista digital educación en Ingeniería, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 97–100, 2017. DOI: 10.26507/rei.v12n24.807. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/807. Acesso em: 12 sep. 2026.