CAÑÓN BARRIGA, Camilo. Inclusión de la modelación física para reforzar el aprendizaje de acueductos en ingeniería civil. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 19, n. 38, p. 1–6, 2024. DOI: 10.26507/rei.v19n38.1301. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/1301. Acesso em: 22 jul. 2024.