OBREGÓN NEIRA, Nelson. Proceso de análisis en ingeniería como estrategia para la profesionalización del docente-ingeniero*. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 91–97, 2008. DOI: 10.26507/rei.v3n5.152. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/152. Acesso em: 19 abr. 2024.