VELÁSQUEZ PÉREZ, Torcoroma; CASTRO SILVA, Hugo Fernando; PUENTES VELÁSQUEZ, Andrés Mauricio. INTELIGENCIAS MULTIPLES Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 9, n. 18, p. 44–52, 2014. DOI: 10.26507/rei.v9n18.416. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/416. Acesso em: 23 abr. 2024.