REYES-PARRA, Ana María; CAÑON-AYALA, Mario Julian; OLARTE-DUSSAN, Fredy Andrés. Una propuesta de aula invertida en la asignatura de señales y sistemas de la Universidad Nacional de Colombia. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 13, n. 25, p. 82–87, 2018. DOI: 10.26507/rei.v13n25.877. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/877. Acesso em: 29 mar. 2024.