MEDINA VELANDIA, Lucy Nohemy; PLAZAS-GÓMEZ, Luis Alexis. Agentes inteligentes y Modelo VARK, proponen estrategias de aprendizaje según la manera en que asimila un individuo. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 13, n. 26, p. 11–19, 2018. DOI: 10.26507/rei.v13n26.878. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/878. Acesso em: 23 abr. 2024.