FLÓREZ OVIEDO, Néstor Eduardo. Estudio de preferencias declaradas sobre metodologías de enseñanzas constructivistas. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 14, n. 27, p. 83–88, 2019. DOI: 10.26507/rei.v14n27.952. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/952. Acesso em: 18 jul. 2024.