MACHUCA VILLEGAS, Liliana Esther. Experiencia didáctica en el uso de juegos serios como apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la gestión de proyectos de informáticos. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 18–24, 2019. DOI: 10.26507/rei.v14n28.983. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/983. Acesso em: 29 mar. 2024.