PÉREZ, Jesús; AZUAJE, Maybelin. LE1: una estrategia amistosa para un curso introductorio de programación. Revista Educación en Ingeniería, [S. l.], v. 14, n. 28, p. 45–53, 2019. DOI: 10.26507/rei.v14n28.998. Disponível em: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/998. Acesso em: 24 abr. 2024.