Márquez Díaz, Jairo Eduardo, y Lady Alejandra Morales Espinosa. 2020. «Realidad Aumentada Como Herramienta De Apoyo Al Aprendizaje De Las Funciones Algebraicas Y Trascendentes». Revista Educación En Ingeniería 15 (29):34-41. https://doi.org/10.26507/rei.v15n29.1037.