Paz Penagos, Hernán, y Margie Jessup. 2007. «Visiones Deformadas De La Ciencia Y La enseñanza - Aprendizaje De Conceptos científicos. Análisis crítico De La presentación De Los prólogos De Textos guía De Comunicaciones electrónicas Digitales Para Estudiantes De ingeniería electrónica». Revista Educación En Ingeniería 2 (4):13-25. https://doi.org/10.26507/rei.v2n4.56.