Bullones, M. C. (2015) «ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES FRENTE AL USO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA: UNA VISIÓN DESDE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”», Revista Educación en Ingeniería, 10(20), pp. 143–153. Disponible en: https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/592 (Accedido: 28 marzo 2024).