Morales Londono, Natalie, y José Tejada Fernández. «Claves Para El diseño De Un currículo didáctico Gamificado En Los Estudios De ingeniería». Revista Digital educación En Ingeniería, vol. 19, n.º 38, junio de 2024, pp. 1-11, doi:10.26507/rei.v19n38.1312.