Seron, Miguel. «Análisis Y Percepciones De Estudiantes De ingeniería Sobre Una Propuesta metodológica híbrida En Una Unidad De Cálculo Diferencial». Revista Digital educación En Ingeniería, vol. 20, n.º 39, abril de 2025, pp. 1-7, doi:10.26507/rei.v20n39.1343.