Méndez Orduña, Astrid. «DISEÑO DE UNA GUÍA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA A INGENIEROS CIVILES EN FORMACIÓN DESDE EL ENFOQUE DE ABP (ABP: Aprendizaje Basado En Problemas)». Revista Educación En Ingeniería, vol. 10, n.º 19, junio de 2015, pp. 39-48, doi:10.26507/rei.v10n19.481.