Méndez Orduña, Astrid. «DISEÑO DE UNA GUÍA DIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA A INGENIEROS CIVILES EN FORMACIÓN DESDE EL ENFOQUE DE ABP (ABP: Aprendizaje Basado En Problemas)». Revista Educación en Ingeniería 10, no. 19 (junio 16, 2015): 39–48. Accedido marzo 28, 2024. https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/481.