Bullones, Morely Coromoto. «ACTITUD DE LOS ESTUDIANTES FRENTE AL USO DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA: UNA VISIÓN DESDE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL “LISANDRO ALVARADO”». Revista Educación en Ingeniería 10, no. 20 (diciembre 17, 2015): 143–153. Accedido abril 18, 2024. https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/592.