Estrada-Esponda, Royer David. «La Lectura Y La Escritura Como Herramientas pedagógicas Para La enseñanza De Ingeniería De Software». Revista Educación en Ingeniería 12, no. 24 (agosto 1, 2017): 83–88. Accedido septiembre 27, 2022. https://educacioneningenieria.org/index.php/edi/article/view/815.