Comparativo de los sistemas aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia y Ecuador

Comparativo de los Sistemas Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia y Ecuador

Palabras clave: Calidad, educación superior, políticas educativas, sistemas de calidad.

Resumen

Resumen—Este trabajo tiene por objetivo hacer una revisión de los Sistemas de Aseguramiento de la Calidad de la educación Superior vigentes en Ecuador y Colombia, las principales normativas que han orientado los procesos de calidad, desde las Constituciones Políticas como marcos legislativos, hasta las normas más recientes. Esto permitirá comprender el camino de la calidad en países tan cercanos y con tradiciones educativas, culturales, sociales y políticas, comunes. La metodología se fundamenta en la revisión documental de las principales normativas que rigen los procesos en ambos países y por ser un trabajo de corte cualitativo, se recurrió a la herramienta de análisis cualitativo Atlas.ti. El artículo se estructura en tres partes: en la primera, una revisión de la normatividad de los Sistemas de Aseguramiento de la Calidad, una segunda parte que presenta un comparativo de los sistemas de los dos países y finalmente algunas reflexiones.

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Biografía del autor/a

Lina Acosta, UNIMINUTO

Ingeniera Mecánica de la Universidad Tecnológica de Pereira, MSc. en Ingeniería- Materiales y Procesos de la Universidad Nacional de Colombia. Profesora universitaria en programas de ingeniería de la Fundación Universitaria los Libertadores, la Universidad Nacional, coordinadora de la Facultad de Ingeniería Mecánica y coordinadora Nacional de mecánica y electromecánica en la Universidad Antonio Nariño. Actualmente se encuentra vinculada como profesora asistente de Ingeniería Civil en la Corporación Universitaria Minuto de Dios, en donde se desempeñó durante cinco años como Coordinadora académica del mismo Programa. Estudiante de último semestre del Doctorado en Educación y Sociedad en la Universidad de La Salle.

Efstathios Stefos, Universidad Nacional de Educación

Profesor Titular Principal de la Universidad Nacional de Educación (UNAE) del Ecuador, tiene PhD del Departamento de Estudios Pedagógicos de la Enseñanza Primaria de la Universidad del Egeo, Especialización en Dificultades de Aprendizaje de la Universidad de Tesalia, Licenciatura en la Educación de la Universidad del Egeo, Maestría en Diseño Ambiental de la Universidad Abierta de Grecia y Diploma en Ingeniería Eléctrica de la Universidad Demócrito de Tracia; fue rector de la UNAE, vicerrector académico, coordinador académico de grado, director de calidad y evaluación institucional, editor y miembro de comités editoriales de revistas reconocidas internacionalmente y miembro de consejos regionales de educación.

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Publicado
2021-07-30
Cómo citar
Acosta, L., & Stefos, E. (2021). Comparativo de los sistemas aseguramiento de la calidad de la educación superior en Colombia y Ecuador: Comparativo de los Sistemas Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior en Colombia y Ecuador. Revista Educación En Ingeniería, 16(32), 55-61. https://doi.org/10.26507/rei.v16n32.1190
Sección
Sección Calidad