Metodología para la investigación en electrónica de potencia basada en una nueva herramienta didáctica
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v6n12.124Palabras clave:
convertidor fly-back, convertidor Cuk, HMI, laboratorio virtual, convertidores DC-DCResumen
En este artículo se presenta una metodología de integración de actividades de enseñanza e investigación en electrónica de potencia basada en la aplicación de una nueva herramienta didáctica especializada en convertidores de potencia para fuentes conmutadas. Para lograr esta integración se definió como primer elemento una estructura computacional desarrollada en LabVIEW con base en el modelo del convertidor Cuk, acompañada de video-tutoriales, problemas propuestos, modelos de convertidores para la simulación e interfaces humano-máquina (HMI) para la medición y análisis de señales. Para completar la integración se incorporó una estructura experimental que emplea el convertidor fly-back como fuente aislada para el disparo de IGBT, y adicionó un sistema simultáneo de adquisición y generación de señales de alta velocidad, módulos externos de sensado, acondicionados y con circuitos aislados de disparo para MOSFET e IGBT.
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