Manejo de la simulación en la enseñanza de la ingeniería
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v12n24.749Palabras clave:
Software, fenómenos físicos, variables, simulaciónResumen
El ingeniero debe de poseer conocimientos y dominio sobre los términos y asuntos de la informática, para aumentar su potencial profesional. Así mismo es necesario agregar que, con los avances tecnológicos que caracterizan este nuevo siglo, los profesionales se desempeñan en un ambiente laboral donde es necesario el uso de herramientas computarizadas y, en consecuencia, deben de poseer el máximo conocimiento para su uso.Biografía del autor/a
Francisco Alejandro Martínez-Marín, Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta
Ing. Industrial Mecánico en 2004, en el Instituto Tecnológico de Querétaro, México, el título de MSc.. en Ingeniería Mecatrónica en 2015, en el Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico, en la ciudad de Cuernavaca Morelos, México. Ha trabajado en el departamento de diseño de la empresa Black & Decker y desde 2005 trabaja en TSJMM, Unidad Académica Puerto Vallarta como profesor de tiempo completo.
Irma Adriana Cantú-Munguía, Instituto Tecnológico Superior de Puerto Vallarta
Ing. Mecánico Electricista, titulada en 1994, en la Universidad de Guadalajara, México. Sus estudios de Maestría son en Educación, por parte de la Secretaria de Educación Jalisco, grado que obtuvo en el 2013. Laboralmente se ha desempeñado en las áreas de mantenimiento industrial y refrigeración en las empresas, Frigoríficos de Occidente y Proveedores especializados, respectivamente. Desde 2004 es profesora en el TSJMM, Unidad Académica Puerto Vallarta México.
Referencias bibliográficas
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Cómo citar
Martínez-Marín, F. A., & Cantú-Munguía, I. A. (2017). Manejo de la simulación en la enseñanza de la ingeniería. Revista Digital educación En Ingeniería, 12(24), 58–62. https://doi.org/10.26507/rei.v12n24.749
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2017-08-01
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