Arcillas pilarizadas: un proyecto de síntesis inorgánica en el laboratorio

Autores/as

  • José Carriazo Universidad Nacional de Colombia, Bogotá
  • Manuel Fredy Molina Caballero Universidad Nacional de Colombia, Bogotá
  • Martha Janneth Saavedra Alemán Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.91

Palabras clave:

química inorgánica, resolución de problema, laboratorio basado en investigación, arcilla pilarizada

Resumen

El presente artículo muestra el proceso de pilarización de una arcilla natural tipo montmorillonita, enfatizando el posible uso de esta síntesis inorgánica como un experimento interesante que puede ser incorporado en las actividades de laboratorio propuestas para cursos de Química Inorgánica o de Ciencia de Materiales. Para desarrollar el trabajo experimental propuesto se sugiere una metodología basada en el constructivismo: la resolución de problema, denominada específicamente como estrategia de enseñanza basada en la investigación, en estilo abierto. Finalmente, se muestran el procedimiento detallado de la síntesis y la verificación de la intercalación del mineral mediante difracción de rayos-X.

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Biografía del autor/a

José Carriazo, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá

Manuel Fredy Molina Caballero, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá

Martha Janneth Saavedra Alemán, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá

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Publicado

2009-12-15

Cómo citar

Carriazo, J., Molina Caballero, M. F., & Saavedra Alemán, M. J. (2009). Arcillas pilarizadas: un proyecto de síntesis inorgánica en el laboratorio. Revista Educación En Ingeniería, 4(8), 26–31. https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.91

Número

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Sección Pedagógica

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