Metodología para el diseño curricular de programas de cualificación de operarios de equipos y sistemas de procesos industriales, basada en competencias laborales y necesidades particulares de las empresas

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1008

Keywords:

Palabras Clave---Diseño curricular, Competencias laborales, Programas de cualificación, Capacitación para empresas.

Abstract

The qualification of operators is a frequent activity in companies, which has the ultimate goal of improving productivity. However, these qualification processes are not aligned with the labor competencies defined for the different sectors, even in many cases these qualifications do not correspond to the real need of the company. In this article, a five-phase methodology for the curricular design of operator qualification programs is proposed. The curricular design is built as a process based on the NTC ISO 9001: 2015. Inputs, outputs and activities are defined for each phase. The methodology is applied to a specific case of short-term qualification, and it is concluded that this one can be applied in the curricular design for other occupations.

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Author Biographies

James Cuesta Mena, Institución Universitaria Antonio José Camacho

Recibe el título de Ingeniero Electricista, año 2004, Universidad Autónoma de Occidente, Santiago de Cali, Colombia; el título de Especialista en Gerencia de Instituciones Educativas, Universidad del Tolima en convenio con la Institución Universitaria Antonio José Camacho, año 2015, Santiago de Cali, Colombia; el título de Especialista en Sistemas de Transmisión y Distribución de Energía Eléctrica, Universidad del Valle, año 2017, Santiago de Cali, Colombia; actualmente candidato a Magister en Ingeniería-Énfasis en Ingeniería Eléctrica, Universidad del Valle, Santiago de Cali, Colombia. Trabajó durante 35 años como Instructor de Electricidad Industrial y Metodólogo de Normalización de Competencias Laborales, en el Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA, Santiago de Cali, Colombia. Desde el año 2008 ha desempeñado los cargos de Director del Centro de Formación Técnica Laboral, Docente y actualmente es el Director de Proyección Social, de la Institución Universitaria Antonio José Camacho, Santiago de Cali, Colombia.

Martha Lucía Orozco Gutiérrez, Universidad del Valle

Recibió sus títulos de ingeniera electrónica y de maestría en control automático de la Universidad del Valle, Colombia, en los años 2000 y 2005, respectivamente. En 2007, se hizo profesora asistente en la Universidad del Valle. En 2016 obtuvo sus títulos de doctorado en ingeniería (con énfasis en electricidad y electrónica) y en ingeniería de la información de la Universidad del Valle y la Universidad de Salerno (Italia). Sus actividades de investigación se desarrollan en los campos de diseño, modelado, simulación y control de sistemas electrónicos de potencia y sistemas fotovoltaicos.

Édinson Franco Mejía, Universidad del Valle

Recibió los títulos de ingeniero electricista, de maestría en automática y de doctor en ingeniería de la Universidad del Valle, Cali, Colombia, en 1991, 1994 y 2007, respectivamente. Actualmente es profesor de tiempo completo en la Universidad del Valle. Sus intereses de investigación actuales incluyen aplicaciones de control industrial y aplicaciones de modelado en control.

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Published

2019-07-19

How to Cite

Cuesta Mena, J., Orozco Gutiérrez, M. L., & Franco Mejía, Édinson. (2019). Metodología para el diseño curricular de programas de cualificación de operarios de equipos y sistemas de procesos industriales, basada en competencias laborales y necesidades particulares de las empresas. Revista Educación En Ingeniería, 14(28), 106–118. https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1008

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