Aprendizaje de coordenadas absolutas y relativas empleando el juego de estrategia Batalla Naval

Authors

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1009

Keywords:

Coordenadas absolutas, coordenadas relativas, programación CNC, aprendizaje basado en juegos, aprendizaje en profundidad

Abstract

With the purpose to facilitate the learning regarding the concept and management of absolute and relative coordinates (also named as incremental coordinates), a needed concept for the process of programming cutting paths on computerized numerical control machines (CNC); a strategy based on the Battleship game was performed showing the main definitions in an easy way. This strategy can be developed by individual or groups work, allowing in turn the management of skills associated to the team game, the planning and the follow-up of rules and game ethics. The implementation of this strategy in the course of CAD/CAM (Computer Aided Design/Computer Aided Manufacturing), taught at Universidad Autónoma de Manizales, has shown a better understanding of the subject and a good disposition to the use of such reference systems by the students.

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Author Biographies

Yenny Marcela Orozco Ocampo, Universidad Autónoma de Manizales

es Ing. Mecánico y de Manufactura en 2006 de la Universidad Autónoma de Manizales, Caldas, Colombia; Msc. en Ingeniería Mecánica en 2012 de la Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia. De 2006 a 2009 trabajó para compañía consultora en máquinas y herramientas para el sector metalmecánico y como docente catedrática en la Universidad Autónoma de Manizales, Colombia. Del 2010 al 2012 trabajó como asistente de investigación en proyecto Colciencias-Uninorte y como docente catedrática en la Universidad del Norte, Colombia. En el año 2014 se desempeñó como docente en el Politécnico de la Costa Atlántica, Colombia. Se vinculó al Departamento de Mecánica y Producción de la Universidad Autónoma de Manizales desde el año 2015. Sus intereses investigativos incluyen: materiales y diseño, procesos de fabricación, manufactura avanzada y CAD/CAM, enseñanza y aprendizaje en ingeniería.

César Augusto Álvarez Vargas, Universidad Autónoma de Manizales

es Ing. Mecánico en 1999 de la Universidad Autónoma de Manizales, Caldas, Colombia; de MSc. en Sistemas Automáticos de Producción en 2008 de la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. Candidato a doctor en Ingeniería Mecánica de la Universidad del Norte, Barraquilla, Colombia. Se ha desempeñado como docente en el Departamento de Mecánica y Producción de la Universidad Autónoma de Manizales. Sus intereses investigativos incluyen: comportamiento de materiales, geometría y deformación, mecánica experimental y mecánica de polímeros compuestos.

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Published

2019-07-19

How to Cite

Orozco Ocampo, Y. M., & Álvarez Vargas, C. A. (2019). Aprendizaje de coordenadas absolutas y relativas empleando el juego de estrategia Batalla Naval. Revista Educación En Ingeniería, 14(28), 72–77. https://doi.org/10.26507/rei.v14n28.1009

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