Elements of curriculum design based on process management
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v7n14.239Keywords:
curriculum process management, higher education process management, continue improvement in higher educationAbstract
This paper corresponds to a description of the curriculum process management approach developed at the Universidad de La Sabana, Colombia. Particularly, we present the design basis of a form of efficient management of curricula based on Shewhart’s PDCA Cycle of continuous improvement of processes, providing a coherent set of alternatives that allows not only a design of a solid performance curriculum management but also an organized and systematic way of measuring and improving all its components.Downloads
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