APRENDIZAJE SERVICIO (A+S) EN INGENIERÍA: UN DESAFÍO A LA FORMACIÓN.
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.468Keywords:
Introducción a la Ingeniería, responsabilidad social, aprendizaje y servicioAbstract
La Universidad Católica de Temuco (UCTemuco) se ha propuesto, como parte de su misión - vincularse con su entorno social… para comprender y contribuir a la solución de sus problemas, desafíos y aspiraciones…. En este contexto, y a partir del año 2010, las carreras de Ingeniería de la misma Facultad, a través de la asignatura de Introducción a la Ingeniería, han integrado, en su formación basada en competencias, actividades que promueven y estimulan en los estudiantes el desarrollo del significado práctico de la responsabilidad social desde un enfoque de implementación preliminar de Aprendizaje & Servicio, estableciendo una metodología de aprendizaje activo.
Downloads
References
CLAYSS. (2002) Centro Latinoamericano de Aprendizaje y Servicio Solidario. Aprender sirve, servir enseña. Buenos Aires.
Pontificia Universidad Católica de Chile, Aprendizaje Servicio UC (2005), Aprendizaje y Servicio, Manual docentes UC.
Tapia, M. (2000) La solidaridad como pedagogía. Buenos Aires, Ciudad Nueva.
Universidad Católica de Temuco. (2004). Decreto de Rectoría 11/04. Currículum de Formación Humanista y Cristiana” (CFHC). Temuco: UCT.
Universidad Católica de Temuco. (2009). Modelo Educativo UCTemuco. Principios y Lineamientos. Temuco: UCT.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Total or partial reproduction of the documents published in the journal is authorized only when the source and author are cited.
Article metrics | |
---|---|
Abstract views | |
Galley vies | |
PDF Views | |
HTML views | |
Other views |