Freshmen year: beyond academic achievement

Authors

  • Asdrúbal Valencia Giraldo Universidad de Antioquia, Medellín
  • Luis Fernando Mejía Vélez Universidad de Antioquia, Medellín
  • Guillermo Restrepo González Universidad de Antioquia, Medellín
  • Carlos Mario Parra Mesa Universidad de Antioquia, Medellín
  • Luz Dary Muñoz Ortiz Universidad de Antioquia, Medellín
  • Jaime Ochoa Ángel Universidad de Antioquia, Medellín

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v2n4.53

Keywords:

observatory, academic life, precocious desertion, early desertion, cancellation, number of repeated courses

Abstract

An observatory has been established to observe the academic life of the undergraduate students of the College of Engineering, University of Antioquia. Academic life is understood as the set of experiences developed when the students exert their curricular and university duties and rights. Similarly, it refers to other familiar, social, politic, and economic incident factors. In this paper observations are presented for the students that started during the 2005 second semester and 2006 first semester. These partial results permit to detect causes and point out correctives to the observed deficiencies. It means that, since now, they are valuable information to remedy the faults perceived in the academic life.

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Author Biographies

Asdrúbal Valencia Giraldo, Universidad de Antioquia, Medellín

Luis Fernando Mejía Vélez, Universidad de Antioquia, Medellín

Guillermo Restrepo González, Universidad de Antioquia, Medellín

Carlos Mario Parra Mesa, Universidad de Antioquia, Medellín

Luz Dary Muñoz Ortiz, Universidad de Antioquia, Medellín

Jaime Ochoa Ángel, Universidad de Antioquia, Medellín

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Published

2007-12-15

How to Cite

Valencia Giraldo, A., Mejía Vélez, L. F., Restrepo González, G., Parra Mesa, C. M., Muñoz Ortiz, L. D., & Ochoa Ángel, J. (2007). Freshmen year: beyond academic achievement. Revista Educación En Ingeniería, 2(4), 55–68. https://doi.org/10.26507/rei.v2n4.53

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