Desarrollo de un material didáctico multimedia para facilitar el aprendizaje de química
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v7n14.249Palabras clave:
didáctica en química, multimedia para aprendizaje de química, aprendizaje de químicaResumen
A partir de una investigación cualitativa se desarrolló un material didáctico multimedia de química, que integra el modelo pedagógico de la resolución de problemas, las dificultades de aprendizaje y la multimedia, con el propósito de apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la química. En el diseño, desarrollo e implementación se utilizó el software flash CS5 y se aplicó la metodología de Ingeniería del Software Educativo (ISE) con evaluación por parte de los usuarios por prueba piloto y prueba de campo, así como evaluación por parte de un experto en contenidos de química y un experto en diseño de materiales digitales. El material multimedia producido promueve la interactividad docente-contenido-estudiante y el autoaprendizaje de la química, de acuerdo con el alto porcentaje de satisfacción valorado, por los estudiantes de primer semestre de ingeniería agronómica de la Universidad de los Llanos en el segundo periodo académico de 2010 y a la evaluación realizada por un experto en el diseño de material digital.
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