Trends in the Training of Mechanical Engineers
DOI:
https://doi.org/10.26507/rei.v19n37.1281Keywords:
Áreas de formación, Campos de formación, Ingeniería Mecánica, Plan de estudios, TendenciasAbstract
Este artículo presenta los resultados de un estudio de tendencias en la formación de ingenieros mecánicos a nivel internacional y nacional (Colombia), como producto de una investigación exploratoria, como parte de un proyecto liderado por la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Santo. Tomás de Villavicencio, en el cual se revisaron los planes de estudio de 51 universidades internacionales con acreditación ABET, y 24 universidades nacionales con Acreditación de Alta Calidad otorgada por el Ministerio de Educación Nacional. El objetivo del estudio fue identificar las tendencias de espacios o materias académicas y el número de semestres que tienen las carreras de ingeniería mecánica, evaluando la relevancia de estos aspectos en relación con las competencias que se espera que tenga un profesional de esta rama de la ingeniería. Finalmente, se concluyó que este estudio proporciona información relevante para el diseño y actualización de carreras de ingeniería mecánica, permitiendo a diversas instituciones de educación superior ajustar sus planes de estudio de acuerdo a las tendencias encontradas, favorecer la homologación de espacios académicos e incrementar las posibilidades de doble titulación. .
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