Vol. 9 Núm. 18 (2014)

Editorial

EDITORIAL
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.490

Sección Currícula

INTELIGENCIAS MULTIPLES Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS

Torcoroma Velásquez Pérez, Hugo Fernando Castro Silva, Andrés Mauricio Puentes Velásquez

44-52
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.416
Formación en Ingeniería sobre Energías Alternativas y Medio Ambiente para la Sostenibilidad

Hernán Carvajal-Osorio, Hernán Carvajal-Osorio

119-129
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.410
A proposal for the learning evaluation in a new engineering curriculum within a military context

Rafael María Carreño Morales

130-143
- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.425
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ACERCA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE EN LAS ASIGNATURAS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES

Beatriz Ayala Hoyos

157-167
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.434

Sección Pedagógica

IMPLEMENTACIÓN DE NUEVA HERRAMIENTA DE SEGUIMIENTO ACADEMICO QUE VALIDA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS GENERICAS DENTRO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA COSTA (CUC)

Jorge Iván Silva Ortega

1-11
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.427
SOFTWARE LIBRE PARA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA

William Ricardo Rodríguez Dueñas

12-22
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.383
ONTOLOGIA Y EPISTEME DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

Alexander Luis Ortiz Ocaña, Johanna Patricia Reales Cervantes, Blanca Irene Rubio Hernández

23-34
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.396
Software educativo para la enseñanza de métodos que determinan la estabilidad de los sistemas de control

Darío Weitz

53-65
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.351
LA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA EN LA RESERVA NATURAL MEREMBERG. UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

Luis Alexander Carvajal Pinilla

66-73
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.406
LA ENSEÑANZA HUMANIZADA EN INGENIERÍA

Nayiver Gladys Caicedo

89-97
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.453
MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA GUÍA PARA PRÁCTICA EN LA CATEDRA DE TOPOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

Willan Germán Mellado Aranzales

98-105
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.417
INSTRUCCIÓN DEL PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MEDIANTE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA DE VIDEOS

Luis Hernando Barbosa

106-118
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.415
Como implementar prácticas de laboratorio en educación a distancia: Descripción de un caso de éxito.

Luis Mauricio Agudelo Otálora, Luis Miguel Beltrán Sierra

144-156
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.374
PROPUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES INVESTIGATIVAS DEL INGENIERO INFORMÁTICO

Odiel Estrada Molina

168-177
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.455
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN INGENIERÍA: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN ADAPTATIVA PARA PRIMER AÑO.

Ana Clara Ventura, Inés Palou, Cristina Noemí Széliga, Laura Mónica Angelone

178-189
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.461
ANÁLISIS DE VIDEOS Y MODELADO DE SISTEMAS FÍSICOS SENCILLOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Diana Cristina Diaz Guevara, Favio Cala Vitery

190-200
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.464
APRENDIZAJE SERVICIO (A+S) EN INGENIERÍA: UN DESAFÍO A LA FORMACIÓN.

Paola Elizabeth Leal Mora

201-205
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.468
CONSTRUCCIONES TEORICAS SOBRE ACCIONES METODOLOGICAS PRELIMINARES EN LABORATORIO DURANTE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS QUÍMICOS

Claudio Raúl Bernal Bustos

206-215
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.474
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE USADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ELÉCTRICA E INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE PRIMER SEMESTRE

Jhon Jairo Ramírez-Echeverry, Fredy Andrés Olarte Dussán, Agueda García-Carrillo

216-227
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.476
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA INVESTIGATIVA EN PROGRAMAS DE INGENIERIA

OSCAR JAVIER HERRERA OCHOA

228-237
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.426

Sección Calidad

INFLUENCIA DE LOS DOMINIOS CONCEPTUALES EN LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS: ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS

Guillermo Mejia Aguilar

74-88
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.419

Sección Ingeniería y Desarrollo

Aplicación de Diseño y Simulación de DMC para plantas de primer orden con tiempo muerto y dinámica lenta.

Norha Ligia Posada Restrepo, Jhon Alexander Ramírez Urrego, Dayron Antonio Álvarez Rodríguez

35-43
- PDF
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v9n18.335

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Revista digital educación en Ingeniería

Editorial

EDITORIAL

Sección Currícula

INTELIGENCIAS MULTIPLES Y SU RELACION CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS

Formación en Ingeniería sobre Energías Alternativas y Medio Ambiente para la Sostenibilidad

A proposal for the learning evaluation in a new engineering curriculum within a military context

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ACERCA DE LOS PROCESOS DE DESARROLLO DE SOFTWARE EN LAS ASIGNATURAS DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES

Sección Pedagógica

IMPLEMENTACIÓN DE NUEVA HERRAMIENTA DE SEGUIMIENTO ACADEMICO QUE VALIDA LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS GENERICAS DENTRO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE LA COSTA (CUC)

SOFTWARE LIBRE PARA EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN EN INGENIERÍA

ONTOLOGIA Y EPISTEME DE LOS MODELOS PEDAGÓGICOS

Software educativo para la enseñanza de métodos que determinan la estabilidad de los sistemas de control

LA INVESTIGACIÓN DIDÁCTICA EN LA RESERVA NATURAL MEREMBERG. UNA HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

LA ENSEÑANZA HUMANIZADA EN INGENIERÍA

MEJORAMIENTO DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA GUÍA PARA PRÁCTICA EN LA CATEDRA DE TOPOGRAFÍA DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL DE LA UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA

INSTRUCCIÓN DEL PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN EN ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MEDIANTE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA DE VIDEOS

Como implementar prácticas de laboratorio en educación a distancia: Descripción de un caso de éxito.

PROPUESTA PARA LA EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES INVESTIGATIVAS DEL INGENIERO INFORMÁTICO

ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA EN INGENIERÍA: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN ADAPTATIVA PARA PRIMER AÑO.

ANÁLISIS DE VIDEOS Y MODELADO DE SISTEMAS FÍSICOS SENCILLOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

APRENDIZAJE SERVICIO (A+S) EN INGENIERÍA: UN DESAFÍO A LA FORMACIÓN.

CONSTRUCCIONES TEORICAS SOBRE ACCIONES METODOLOGICAS PRELIMINARES EN LABORATORIO DURANTE LA FORMACIÓN DE INGENIEROS QUÍMICOS

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE USADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA ELÉCTRICA E INGENIERÍA ELECTRÓNICA DE PRIMER SEMESTRE

METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA CULTURA INVESTIGATIVA EN PROGRAMAS DE INGENIERIA

Sección Calidad

INFLUENCIA DE LOS DOMINIOS CONCEPTUALES EN LAS COMPETENCIAS ACADÉMICAS: ÁREA DE MATEMÁTICAS PARA INGENIERÍAS

Sección Ingeniería y Desarrollo

Aplicación de Diseño y Simulación de DMC para plantas de primer orden con tiempo muerto y dinámica lenta.

Idioma