Proceso KDD como apoyo a las estrategias del proyecto SARA (Sistema de Acompañamiento para el Rendimiento Académico)

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v13n26.916

Palabras clave:

bodega de datos, deserción estudiantil, KDD (knowledge discovery in databases), minería de datos, SARA (sistema de acompañamiento para el rendimiento académico)
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Resumen

Uno de los principales problemas que enfrenta Colombia en cuanto a la educación, concierne a los altos índices de deserción estudiantil en la Educación Superior, según fuentes del Ministerio de Educación Nacional, de cada cien estudiantes que ingresan a la educación superior cerca de la mitad no logran concluir su propósito educativo [1]. En este trabajo se presenta el proyecto SARA (Sistema de Acompañamiento para el Rendimiento Académico), proyecto creado por el programa de Ingeniería de Sistemas y Computación de la Universidad del Quindío, además de un análisis y propuesta de incluir el proceso denominado KDD (Knowledge Discovery in Databases), como un soporte de análisis de datos, consiguiendo así definir estrategias que ayuden en la intervención de la vida académica de los estudiantes, a través de la inclusión de técnicas de minería de datos para identificar patrones que permitan caracterizar o predecir posibles casos de deserción dentro del programa.

Biografía del autor/a

Leidy Carolina Calvache-Fernandez, Universidad del Quindio

Ing. Sistemas en la Universidad del Quindío en el año 2018, Armenia, Colombia. Desde el 2016 trabajó como auxiliar de bases de datos de la vicerrectoría de investigaciones de esta misma Universidad hasta diciembre de 2017. Actualmente labora como analista de inteligencia comercial en Avianca Holdings.

Valentina Álvarez-Vallejo, Universidad del Quindio

Ing. de Sistemas y Computación en la Universidad del Quindío, Armenia, Colombia. Desde el 2016 al 2017 trabajó como auxiliar de labor de asesoría, vigilancia, supervisión y control del Laboratorio de Ingeniería de Sistemas y Computación de esta misma Universidad. Actualmente es la administradora COAVI del Grupo Empresarial Don Pollo.

Jorge Iván Triviño-Arbelaez, Universidad del Quindio

Ing. Sistemas en la Universidad del Quindío en el año 2004, Armenia, Colombia. MSc. en Ingeniería con la Universidad de Eafit en el año 2016. Cursos de corta duración en la Universidad La Gran Colombia - Seccional Armenia – UGCA Diplomado en Docencia Universitaria en 2007. Académicamente ha laborado en la Escuela de Administración y Mercadotecnia del Quindío, Fundación Universitaria San Martin y en la Universidad del Quindío desde 2007. Es coautor de los libros: Fundamentos de bases de datos (2009) y Aprendiendo a Programar en Java.

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Cómo citar

Calvache-Fernandez, L. C., Álvarez-Vallejo, V., & Triviño-Arbelaez, J. I. (2018). Proceso KDD como apoyo a las estrategias del proyecto SARA (Sistema de Acompañamiento para el Rendimiento Académico). Revista Digital Educación En Ingeniería, 13(26), 82–89. https://doi.org/10.26507/rei.v13n26.916

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Publicado

2018-08-01

Número

Vol. 13 Núm. 26 (2018): Febrero 2018- Agosto 2018

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Articulos

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