Vol. 18 Núm. 36 (2023): Marzo 2023 - Julio 2023

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Publicado: 2023-08-25

Sección Currícula

Continuidad pedagógica en las interfaces: un análisis de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Oscar Antonio Morcela

1-9
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1279
Diseño y optimización curricular desde el enfoque descriptivo basado en mapas mentales y redes de conocimiento

Cristian-Julián Díaz-Álvarez, Ángela Mojica Sánchez, Saul Eduardo Rojas Gutiérrez
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1267
Enseñanza de la manufactura esbelta en entornos virtuales y presenciales

Ana Julia Acevedo-Urquiaga, Rosa Nathaly Lay de León, Nayfe Sabñon-Cossío, José Antonio Acevedo-Su´árez, Flor Maritza jaimes-Plata
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1277

Sección Pedagógica

Evaluaciones en inglés versus evaluaciones en español: aprendizaje de la programación de computadores basado en BBL

Omar Ivan Trejos Buriticá, Luis Eduardo Muñoz Guerrero, Jorge Iván Rios Patiño
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1276
Implantación de laboratorios en línea en titulaciones de Informática usando la herramienta Discord

Inmaculada Pardines Lence, Marcos Sánchez-Élez Martín, Mª del Carmen Molina Prego

1-10
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1264

Articulos

Aplicación de la mecánica de fluidos en el diseño de un sistema hidropónico

Aldo Aarón Hernández Cervantes, Gabriel Garciabada Silva, Francisco Alejandro Martínez Marín
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DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1244
Enseñanza de la ingeniería: reflexión docente desde el enfoque de aula invertida

Paola Edith Piana, María del Carmen Maurel, Valeria Sandoval
- pdf
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v18n36.1269