Vol. 19 No. 38 (2024): Marzo 2024 - Julio 2024

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Published: 2024-06-17

Curriculum

KEYS FOR THE DESIGN OF A GAMIFIED DIDACTIC CURRICULUM IN ENGINEERING STUDIES

Natalie Morales Londono, José Tejada Fernández

1-11
- pdf (Español)
Including physical modelling to enhance learning of Water Supply Systems in Civil Engineering

Camilo Cañón Barriga

1-6
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Measurement of the student training model in the ISPB technology department. Measurement of the student training model in the ISPB technology department.

Roberto Cruz Acosta, Ruth Bulica Chana Cassungo Cruz

1-11
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Teaching

Español

Juan Manuel Arguello, Español, Español, Español

1-6
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Planteo de una metodología para la enseñanza de las ciencias estructurales en Ingeniería Civil

Juan Diego Mendoza Carranza, Sergio Armando Mendoza Espinoza, Alfonso Bernardo Horacio Romero Hidrovo

1-8
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Articulos

Design and construction of a versatile test bench for non-stationary fluid systems

Miguel Manuel Pérez Hernández, Héctor F. Suarez C., José M. Barriola D.

1-11
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Innovación con propósito: creación de una aplicación móvil para personas con discapacidad visual a través del desarrollo de competencias empresariales y habilidades emprendedoras en estudiantes de ingeniería

Lorena Luna Tobar, Edgar Mauricio Salas Leiva, Carlos Alberto Botina Carpio

1-9
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Quality

Inequality in the Colombian educational system during the Pandemic COVID-19

Irina Artamonova, Julio César Mosquera-Mosquera, José Daniel Mosquera-Artamonov

1-11
- pdf (Español)