Vol. 4 No. 8 (2009)

Editorial

Editorial
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.135

Teaching

Ambientes virtuales colaborativos en cursos de matemáticas para ingeniería soportados por redes de alta velocidad

Pedro Esteban Duarte, Helmuth Trefftz Gómez, Juliana Restrepo, Fáber Danilo Giraldo Velásquez, Ángela María Jiménez Rojas, Andrus Allan Giraldo Muñoz, Camila Peñalosa, Alex Restrepo, Luis Carlos Rojas Flórez, Julián Alejandro Lamprea, Daniel Andrés Pelaéz López

13-25
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.90
Arcillas pilarizadas: un proyecto de síntesis inorgánica en el laboratorio

José Carriazo, Manuel Fredy Molina Caballero, Martha Janneth Saavedra Alemán

26-31
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.91
Avances hacia la construcción de un modelo conceptual MSB para el uso y aprovechamiento de las TIC aplicadas a la educación en beneficio del aprendizaje de los estudiantes en UDES

Efraín Hernando Pinzón reyes, Elba Viviana Rueda Ordóñez, Diana Margarita Villa-Roel Gutiérrez

38-48
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.92
Diagnóstico sobre utilización del AUTOCAD® como software de apoyo en las áreas básica y aplicada de ingeniería civil en UNISUCRE

Gastón Antonio Ballut Dajud, Gerardo Rozo Reyes, Robert Ricardo Álvarez Sampayo

57-69
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.93
El diseño de unidades didácticas para la enseñanza en ingeniería. Experiencia de la Universidad Autónoma de Manizales

Ligia Inés García Castro, Claudio Zapata Arias

83-92
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.94
Estudio de percepción sobre metodologías de enseñanza de temas de electrónica en programas diferentes a ingeniería electrónica

Claudia Lorena Garzón Castro, Luis Miguel Beltrán Sierra, Paloma María Teresa Martínez Sánchez

93-101
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.95
Toolbox didáctico para el diseño y análisis de sistemas de control lineal

Juan Camilo Gómez Cadavid

155-169
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.96

Quality

Web application for skills-based university education evaluation

Beatriz Florián Gaviria, Fernando Uribe Narváez, José Julián Bustos

1-12
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.82
Student qualification through fuzzy logic system

Iván Darío Gómez Araujo, Jabid Eduardo Quiroga Méndez, Neyid Jasbon Carvajal

49-56
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.83
La evaluación en línea como mecanismo de aprendizaje de estudiantes. Caso de asignaturas con el apoyo de herramientas virtuales

Luz Angélica Rodríguez Bello, Enrique Estupiñán Escalante

111-121
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.84

Engineering and Development

Diseño de un aeromodelo radiocontrolado para simulación de misiones de vigilancia y ataque

Juan Pablo Alvarado Perilla, Jorge Iván García Sepúlveda, Elizabeth Escobar Ospina, Andrés Becerra Arena, José Luis Ramírez Ospina

70-82
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.85
Laboratorio virtual de control inteligente

Jesús Alfonso López, Mónica Alejandra Delgado

102-110
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.86
Lenguaje de ontologías web aplicadas al sector turístico

Alexis Messino Soza, Luis Carlos Tovar Garrido

122-129
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.87
Modelo para la gerencia de la información en la gestión de proyectos

Blanca Rosío Araque Maldonado, Luis Carlos Gómez Flórez, Yesid Alexander Cáceres Olave

130-141
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.88
Resistencia estructural empírica de la mampostería de tipología colonial en Cartagena de Indias

José Faustino España Moratto, Esteban Puello Mendoza, Edilber Almanza Vásquez

142-154
- PDF (Español)
DOI: https://doi.org/10.26507/rei.v4n8.89

Editorial

Editorial

Teaching

Ambientes virtuales colaborativos en cursos de matemáticas para ingeniería soportados por redes de alta velocidad

Arcillas pilarizadas: un proyecto de síntesis inorgánica en el laboratorio

Avances hacia la construcción de un modelo conceptual MSB para el uso y aprovechamiento de las TIC aplicadas a la educación en beneficio del aprendizaje de los estudiantes en UDES

Diagnóstico sobre utilización del AUTOCAD® como software de apoyo en las áreas básica y aplicada de ingeniería civil en UNISUCRE

El diseño de unidades didácticas para la enseñanza en ingeniería. Experiencia de la Universidad Autónoma de Manizales

Estudio de percepción sobre metodologías de enseñanza de temas de electrónica en programas diferentes a ingeniería electrónica

Toolbox didáctico para el diseño y análisis de sistemas de control lineal

Quality

Web application for skills-based university education evaluation

Student qualification through fuzzy logic system

La evaluación en línea como mecanismo de aprendizaje de estudiantes. Caso de asignaturas con el apoyo de herramientas virtuales

Engineering and Development

Diseño de un aeromodelo radiocontrolado para simulación de misiones de vigilancia y ataque

Laboratorio virtual de control inteligente

Lenguaje de ontologías web aplicadas al sector turístico

Modelo para la gerencia de la información en la gestión de proyectos

Resistencia estructural empírica de la mampostería de tipología colonial en Cartagena de Indias

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