Trabajos de fin de grado de ingeniería: estructura, estilo y movidas retóricas

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.26507/rei.v16n31.1163

Palabras clave:

Trabajo de fin de grado, estudios de ingeniería, escritura académica.

Resumen

Los trabajos de fin de grado en ingeniería varían dependiendo del sistema educativo. En México, de los años noventa a la fecha se han diversificado sus modalidades. El informe técnico de residencia profesional (ITRP) es una opción para graduarse de institutos tecnológicos federales mexicanos en pregrado. Se muestran los resultados del análisis de 19 ITRP de Ingeniería Mecánica. Los informes fueron asesorados por seis profesores de base. Se describe la estructura de los documentos, su estilo y las movidas retóricas [1] de las introducciones y conclusiones. Las estructuras y estilos de los informes varían entre ellos. En las introducciones de los ITRP analizados se enfatiza el área donde fueron realizadas las actividades y es infrecuente la aparición del tópico principal y detectar la problemática a abordar. Es hasta la conclusión donde aparece la relevancia de la temática como prototípica, a diferencia de lo que ocurre en las tesis.

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Biografía del autor/a

María Dolores Flores Aguilar, Instituto Tecnológico de Mazatlán del Tecnológico Nacional de México

Ingeniera naval por la Universidad Veracruzana; Maestra en Educación con especialidad en Lingüística Aplicada por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey; Doctora en Ciencias Sociales por la Universidad Autónoma de Sinaloa. Adscrita al Instituto Tecnológico de Mazatlán del Tecnológico Nacional de México. Actualmente encargada del Centro de Información.

Sus principales líneas de investigación son la redacción académica en ingeniería y la competencia comunicativa en la universidad. Ha participado en congresos internacionales y nacionales presentando los resultados de distintos proyectos de investigación registrados en Tecnológico Nacional de México y con financiamiento del Programa de Desarrollo Profesional Docente (PRODEP). Cuenta con publicaciones en memorias en extenso, artículos en revistas indexadas y artículos de divulgación sobre temas de escritura académica.

Ha impartido diferentes cursos de redacción académica y profesional a docentes, estudiantes de posgrado, personal administrativo y ejecutivos, en distintas instituciones de 1996 a la fecha. Profesora invitada por la UNAM, el CINVESTAV Saltillo, el IPN, la Universidad Veracruzana y la Universidad Politécnica del Mar y de la Sierra para impartir cursos de redacción académica. Pertenece a la Asociación internacional para el avance de la investigación sobre la escritura (ISWR, por sus siglas en inglés).

José Ramón Quiñonez Osuna , Instituto Tecnológico Nacional de Mexico, Mazatlán

Ingeniero Industrial con especialidad en Mecánica del Instituto Tecnológico de Culiacán (1996); Maestro en
Ingeniería Mecánica (1998) y Doctor en Ciencias en Ingeniería
Mecánica del Centro Nacional en Desarrollo Tecnológico,
CENIDET. Ha trabajado en proyectos de diseño
mecánico para la Comisión Federal de Electricidad. Desde 1997 trabaja en el
Tecnológico Nacional de México campus Mazatlán, para el programa de
Ingeniería Mecánica, ha sido jefe del Departamento de Metal Mecánica y
Presidente de Academia de Ingeniería Mecánica. 

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Publicado

2021-03-26

Cómo citar

Flores Aguilar, M. D., & Quiñonez Osuna , J. R. (2021). Trabajos de fin de grado de ingeniería: estructura, estilo y movidas retóricas. Revista Educación En Ingeniería, 16(31), 79–88. https://doi.org/10.26507/rei.v16n31.1163

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